会说了，会走了，看着宝贝一天天进步而深感欣慰的同时，妈咪也被宝贝那梗着的小脖子，鬼笑鬼笑的黑眼睛得筋疲力尽。妈咪的话在宝贝那里左耳进右耳出，如同耳旁风失了重量，没了颜色……想重塑一个可爱的乖宝宝有什么有效的绝招吗？
悠悠兢兢业业地倒腾着玩具，所到之处一片狼藉。客厅、卧室、厨房、书房甚至厕所，到处都是悠悠顺手扔下的玩具。妈咪正在厨房忙着准备午餐。听到悠悠扔玩具的声音，妈咪一手拿着炒勺，一手端着炒锅，随口喊开了：“悠悠，把玩具收好了！”悠悠对妈咪的话丝毫没有在意，叮零当啷继续满腔热情地投入到扔玩具的活动中。“悠悠，你的耳朵丢了？赶快把玩具好！”妈咪的声线高了起来。但是妈咪的遥控丝毫没有起到作用，悠悠依旧没事儿人似地从这个房间转到那个房间，公然妈咪的权威，开始与妈咪对抗。
宝贝专注于眼前的活动，对于妈咪的遥控通常都会毫不在乎。即便他确确实实听到了妈咪的指令，如果妈咪不在眼前，他也会很自然地淡化妈咪的要求，继续自己感兴趣的活动。要让宝贝听话，妈咪最好走近宝贝，拉着宝贝的小手，蹲下身子，用柔和而坚定的眼神注视着宝贝，然后再向宝贝“发号施令”。一旦妈咪与宝贝保持零距离的平等接触，宝贝的注意力就会转移到妈咪的身上，妈咪的“号令”才会发挥作用，宝贝才会妈咪的旨意，将不听话的念头抛到九霄云外。
悠悠特别喜欢玩水。每次洗澡对他来说都是一天里最开心的事情。妈咪给悠悠洗完澡，将他从澡盆里抱起来，用浴巾把他满身的水珠擦拭干净，给他穿好衣服鞋袜，然后放在地上玩耍。悠悠利用妈咪清理脏衣服的空当，飞快地跑向浴盆，开开心心地玩起了泡泡。衣服鞋袜很快面目全非，像刚从水里捞出来似的。妈咪情急之下，嚷嚷起来：“悠悠，看你把刚换的衣服弄湿了！”悠悠抬头看着妈咪，一只小手还在不停地拨弄浴盆里的泡泡。“你再玩呀！再玩呀！”妈咪更加生气了，冲着悠悠越发大声地嚷嚷起来。悠悠不知所措地看了看妈咪，把刚刚拿出的小手又怯怯地伸进了浴盆。
宝贝理解能力有限，对于妈咪那些无意中冲口而出的气话、反话以及的话通常都会百分之百当真。如果妈咪想要宝贝的某些行为却以这样的方式与宝贝对话，宝贝就会感觉无所适从，甚至朝着与妈咪的期望相反的方向调整自己的行为。如果宝贝习惯了妈咪的大喊大叫或怒气冲冲的声调，他就很难再接受妈咪平气的指令，妈咪的话自然在宝贝的心目中成了耳旁的风，过眼的云。
因此，妈咪与宝贝交流时，一定要从正面出发，使用正面的语言平静而循循善诱地表达自己的要求。另外，妈咪在向宝贝表达自己的要求时，不要采取的手段来宝贝，这样会给宝贝造成不必要的心理压力，让宝贝信以，或者进一步加重宝贝的心理，获得适得其反的效果。
一大早，悠悠从起床开始就跟妈咪闹别扭。“悠悠现在就起床好不好？”“不好，我还要睡觉。”妈咪好不容易将悠悠从热乎乎的被窝里哄出来，一大堆别的问题又接踵而至：“我们今天穿这件衣服上幼儿园好吗？”“不好，我要穿那件绿色的衣服。”“我们吃过饭就去幼儿园好吗？”“不好，我不去幼儿园，我要去动物园看小猴。”“我们带着毛毛熊去幼儿园玩好吗？”“不好，我要带大恐龙。”妈咪被悠悠得满腔怒火，但是又不得不按捺着性子继续一步步哄悠悠