现在很多孩子都处于“衣来伸手、饭来张口”的状态，独立性差。建议家长们多让孩子做做家务，不仅能培养孩子的责任感、计划能力、坚持度，还能开发智力。
做家务的孩子，对事物感受力好，在学校的适应能力也比较强。善于关注周围环境，也容易培养出预测因果关系的后设认知能力。做家务事时，该做些什么？步骤是什么？这都有助于孩子总结出一套自我监控的策略。
经常做家务的孩子，自我管理和约束的能力较强，责任感也在无形中获得强化。例如，当家长指定在什么时间内要孩子到倒垃圾，孩子就必须学着对自己有所要求，在特定时间内暂时放下其他事情，先去完成该做的事。完成目标时，孩子会累积贡献一己之力的成就感，以及身为家族一员的归属感。
让孩子自行处理生活事务的过程中，也提供了“错误中摸索”的机会。专家指出，在面对种种不可预期的困难时，孩子必须学会坚持下去，主动思考如何化解问题，无形中可强化挫折忍耐度。
如两个小时内必须办妥三件事，应先从哪件事做起才好？怎样的流程步骤最有效率？遇到问题时，该找谁协助？这些都是很好的锻炼机会。
动手参与家务，也有助于开发孩子的大脑的功能。看似繁琐无益的家事，可训练大脑的工作记忆，是属于高层次的智能活动。返回搜狐，查看更多